诗歌评分器
按照课堂量规给诗歌打分，逐项显示配分、文本证据和修改方向。
工具权限 查看谁可以使用此工具
如何使用诗歌评分器
先补充作业背景，再让评分器按对应标准判断。
完整粘贴诗歌
保留每一行和分节，不要把诗改成一段文字。分行、节奏和结构本身就是评分证据。
选择年级与量规
设置年级、评分制和量规模板。若作业规定主题、诗体、篇幅或修辞，请一并写入要求栏。
查看分项并修改
先看权重最高的扣分项，再按三条提升建议修改原稿。保存首次结果，方便对比下一稿。
诗歌评分器的课堂评分功能
看清评分标准、分数计算与下一稿可以改进的具体位置。
支持自定义诗歌量规
可选小学创作、中学语文、表演诗或课堂综合量规。教师也能粘贴自己的评分项、等级描述与权重。
每项分数都有原文证据
评分表引用短句或指出具体分行、分节事实，说明得分和扣分来自哪里，避免只有空泛评语。
四种课堂评分制
支持百分制、20分制、字母等级和四级熟练度，同时保留换算前百分比，便于比较不同草稿。
关于诗歌评分器的常见问题
说明课堂量规、自定义标准、免费积分、主观边界与修改方法。
诗歌评分器是什么，它如何工作？
诗歌评分器会依据公开的课堂量规，对已经写好的诗逐项计算分数。它先读取年级、评分制、作业要求与自定义标准，再引用短句或结构事实解释每项得分。结果还会列出扣分重点和三条修改动作，帮助作者完善下一稿。这个分数属于可核查的辅助估计，不能代替教师给出的正式成绩。
怎样输入才能得到更有用的评分？
请完整粘贴诗歌，并保留原来的分行与分节，然后选择真实年级和最接近作业的量规。如果题目规定主题、行数、诗体、修辞手法或指定词语，应把这些条件写进作业要求。工具无法判断没有提供的规则；背景越具体，要求核对和扣分依据越清楚。修改时先处理失分最多的一项。
诗歌评分器可以免费使用吗？
可以在系统赠送的积分范围内免费试用。游客每天获得10积分，免费注册用户每月获得100积分，订阅用户按所选方案取得更多积分。每次评分消耗多少积分，以工具旁显示的当前费用为准，因此不能把额度换算成固定评分次数。提交长诗或连续比较多个草稿前，建议先查看剩余积分。
免费用户能获得多少积分？
游客每天有10积分，免费注册账户每月有100积分，订阅方案则按套餐提供更多额度。一次诗歌评分会扣除页面显示的单次积分成本，所以实际可用次数取决于当前设置，而不是固定数字。若要比较草稿，先完成一次真正的修改再重新评分，比反复提交同一文本更能看出各项得分变化。
不注册账户也能给诗歌评分吗？
可以。访客在游客积分和频率限制内，无需注册就能粘贴诗歌、选择量规并取得分项结果。创建免费账户主要适合需要每月更多积分或账户功能的人。无论是否登录，都不要在诗歌或作业说明里加入与评分无关的学生姓名、学校、联系方式或其他敏感资料，以免不必要地暴露个人信息。
教师可以使用自己的评分量规吗？
可以。选择自定义量规后，粘贴评分项目、等级说明和权重，工具会优先按照这些内容判分。若只给出项目却没有配分，系统会平均分配权重，并在结果中明确说明，不会偷偷假设重点。为了方便复核，最好写清优秀、达标、发展中和未达标的区别，再用一份教师已评分的样本进行校准。
它和普通诗歌评价工具有什么不同？
诗歌评分器围绕课堂量规、年级、必做要求和指定评分制工作；普通诗歌评价工具多用于创作练习、投稿或表演，给出较宽泛的技法评价。本工具先公开各项权重，再计算得分、核对作业条件并生成可放入成绩册的评语。若没有课堂成绩需求，只想获得整体创作反馈，应改用专门的诗歌评价工具。
自由诗或诗性表达会被错误扣分吗？
不会只因为自由诗、句子残缺、小写开头、省略标点、方言或不规则押韵不同于散文，就自动扣分。评分器会判断这种选择在当前量规和作业条件下是否有效。若题目明确要求十四行诗等固定形式，未满足要求才会影响任务达成项。容易被误读的刻意写法，可以在作业要求中简短说明。
AI分数和教师分数一样准确吗？
当完整题目、年级与详细量规都已提供时，AI能够较一致地应用标准并公开文本证据，但无法了解课堂教学重点、学生成长过程、讨论内容或校内约定。边界分数仍需要教师判断。教师可把结果当作第二意见或评分复核材料，学生则应用它寻找修改方向，而不是把它当成保证获得的正式成绩。
评分后怎样提高下一稿的分数？
先处理加权失分最多的项目，不要只修改对总分影响很小的标点。根据引用证据找到薄弱位置，从三条提升动作中选一条完成，再把整首诗朗读一遍，检查修改是否破坏原有声音。保存第一份评分表并与新稿逐项对照，就能看出意象、结构、声音或任务达成是否真正进步。
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