聚焦一个正文段落的段落评分
不只看语法，还看每句话是否服务于中心意思。
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如何使用段落评分
待评段落、前后文与来源摘录分开填写。
给段落评分输入一段正文
正文上限为四千字符。前后句放到背景栏，避免被误认为待评段落的一部分。
确定段落评分的目标
写明中心意思，选择说明或论证。若需核对引用，把来源中的相关原文贴入专用栏。
核对段落评分的依据
先核对句子编号和引文，再处理最重要的两项修改。原稿、修订稿和有用的报告请自行保存。
段落评分具体检查什么
把笼统的“写清楚一点”变成可定位的问题。
段落评分的逐句角色图
标出中心意思、例子、解释等句子作用。不会要求每段采用相同开头或结尾，而是检查每句话是否有用。
段落评分的论据连接
沿着观点、论据、解释逐步检查，指出缺失联系的位置。用问题提示你补充思考，不编造事实或代写整段。
段落评分的五项诊断
统一性、支持材料、解释、衔接和语言可读性各按四分诊断。有项目无法判断时，不给出总分。
段落评分常见问题
诊断分、来源核对及段落组织的具体疑问。
段落评分到底评什么？
工具检查一个说明性或论证性正文段落是否围绕预定中心展开，分别看统一性、支持材料、解释、句间衔接和语言可读性。每项判断都应附上原文句子编号或短引文。例如写操场遮阴，列出温度变化还不够，也要解释它如何支持观点。这套分数只供练习诊断，不是学校的正式评分；应借它找到缺少联系的地方，而不是预测整篇作文成绩。
怎样输入才能得到有用的段落评分？
只粘贴一个正文段落，并具体说明它要表达的意思，再选择说明或论证用途。这样工具才有明确目标，不会仅凭几句话猜测你的意图。前后文和引用来源要放在各自的专用栏，不纳入段落分数。需要详细提示时选择引导式问题，想快速定位时选择简洁报告。采纳建议前，请核对输出的句子编号与原文分句是否一致，尤其留意引号内的标点。
可以免费试用段落评分吗？
可以使用附带的免费积分试用，但免费不等于无限评分。每次请求按用户类型扣除积分，界面会显示相应消耗。初次使用建议挑选一段自己也能看出问题的文字，例如有例子却没有解释的段落，便于判断逐句角色图是否真的有帮助。付费套餐改变的是可用额度，不会让诊断变成正式成绩；无论是否付费，都需要核对报告中的引文和修改理由。
段落评分提供多少积分？
游客每天获得十积分，免费注册用户每月获得一百积分，订阅用户的额度按所选套餐提供。本工具当前每次请求消耗游客八积分，免费注册或订阅用户五积分。再次提交前应核对界面显示的消耗和可用余额，不要把积分额度理解为无限使用次数。这些数字说明使用成本，并不保证每次修改都提高成绩，也不代表能够一次批量处理多个学生的段落。
不注册也能使用段落评分吗？
有每日游客积分时，可以不创建账号就输入一个段落试用。注册会改变积分额度及单次消耗，但不会改变诊断分数的含义，也不会让报告自动成为教师批注。粘贴前请去掉姓名等与检查无关的个人信息，保留必要的写作内容即可。有用的报告需要自己保存，本页面不承诺班级档案、自动向老师发送结果或永久保存历史，适合先用匿名练习段落体验。
段落检查与整篇作文评分有什么区别？
段落检查关注一组句子能否发展一个中心意思，整篇作文评分还需要看全文论点、段落之间的关系及结论是否成立。本工具刻意不判断那些更大的问题。背景栏可以说明代词指向谁，却不能把背景里写好的解释算成目标段落已经完成的内容。诊断分数只描述当前这一段，不应把多个段落的分数取平均后当作作文成绩；需要整体评价时应使用整篇评分工具。
主题句一定要放在段落第一句吗？
不一定。只要读者能够合理理解，中心意思可以稍后出现，也可以通过内容自然体现，而不必直接写成第一句。说明段可以先描述观察，再解释背后的原理。如果重点仍然不清楚，应追问读者缺少什么信息，而不是只检查开头是否符合固定模板。段落评分要判断句子之间的关系，允许保留有意安排的结构，不会因为没有机械套用主题句、例子、结论的顺序就扣分。
为什么语法正确，段落评分仍可能偏低？
语法正确不代表段落统一，也不代表论据解释充分。几句通顺的话可能各讲各的，重复主张，或者只列举例子而没有说明意义。例如讨论遮阴效果时突然描写游具颜色，那句话即使准确，也可能与中心无关。报告应把这种相关性问题与语法错误区分开。增加连接词之前，先问每个细节如何支持观点；单纯加长段落或换成复杂句，并不能自动补上缺失的推理。
段落评分能核实引用来源吗？
如果把来源原文贴在专用栏，工具可以把段落中的引文与这段原文进行比较，但仅提供网址不会让它读取网页，也不能证明外部事实真实可靠。没有来源摘录时，仍可检查论据是否相关、有没有解释，同时将来源准确性标为未核实。引文与原文一致，不等于由此得出的结论一定成立。请只提供相关片段，并亲自查看完整来源后再采用涉及事实的判断。
二十分制的段落诊断分代表什么？
总分由五项自定义诊断组成，每项零到四分。零分表示在可判断的项目中没有展示相应表现，四分表示对当前段落任务而言持续有效。若材料不足以判断某项，会标为无法评价并暂不计算总分，而不是拿零分替代。外部事实未经核实，也不会自动取消支持材料的分数。比较报告时先看理由，不要把这个数字换算成学校百分制、考试等级或写作者能力水平。
输入多段文字或只有一句话会怎样？
明显包含多个段落时，工具应要求你选择其中一段，不会默默合并后给整篇打分。只有一个短句可能支持局部观察，却通常不足以展示段落发展，因此部分项目会暂不评分。四千字符只是输入上限，不是推荐的段落长度；屏幕自动换行也不一定等于分段。若边界模糊，报告应解释编号方式。把前后背景放入专用栏，能避免原本不想评分的内容被误算进去。
段落评分会直接替我重写全文吗？
不会。工具输出逐句角色、支持链条和最多两项重要修改建议，把修订工作留给写作者。必要时可以用一句示例解释建议，但不会给出完整的替换段落。引导式模式会增加帮助思考缺失推理的问题，简洁模式则缩短说明，两种模式都不保证分数上涨。通用聊天工具需要另行说明这些边界。再次检查时，应比较实际改善了哪些联系，而不是反复提交只为追逐更高数字。
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