詩作評分工具
按照課堂評分規準逐項計分，清楚顯示配分、文本證據與修改方向。
工具權限 查看誰可以使用此工具
如何使用詩作評分工具
先填寫真實作業背景，評分結果才會貼近課堂要求。
完整貼上詩作
保留每一行和每一節，不要把全詩合併成一段。行距與結構也是判斷節奏和發展的證據。
選擇年級與規準
設定年級、計分方式及規準範本。若作業指定主題、詩體、篇幅或修辭，請一併填入要求欄。
閱讀分項再修改
先查看權重最高的扣分項，按三項提升建議修改原稿。保留首次結果，便於逐項比較新稿。
詩作評分工具的課堂功能
公開評分規準與計算方式，讓學生和教師都能查核結果。
自訂詩作評分規準
可選國小創作、國中高中國文、表演詩或綜合規準。教師也能貼上自己的評分項目、等第說明與配分。
每項得分都有原文依據
評分表引用短句，或指出分行與分節等可見事實，具體說明得分、扣分與作品表現的關係。
四種課堂計分方式
支援百分制、20分制、字母等第及四級熟練度，同時保留換算前百分比，方便比較前後草稿。
詩作評分工具常見問題
說明課堂規準、自訂配分、免費點數、主觀限制與修改方法。
詩作評分工具是什麼？
詩作評分工具會依公開的課堂規準，對已完成的詩逐項計算分數。它先讀取年級、計分方式、作業條件與自訂標準，再引用短句或結構事實說明每項得分。結果另列主要扣分和三個修改行動，協助準備下一稿。這是可查核的輔助估計，不能取代教師給出的正式成績，也不代表作品的唯一價值。
怎樣輸入才能得到實用的評分？
請貼上完整詩作並保留原有分行、分節，再選擇實際年級及最接近課程的規準。若題目指定主題、行數、詩體、修辭或詞彙，應將條件寫入作業要求。工具無法檢查未提供的規則；背景越具體，要求核對與扣分理由越可靠。修改時可先處理失分最多的項目，並再次確認分行。
這個詩作評分工具可以免費用嗎？
可以在系統提供的點數額度內免費試用。訪客每天獲得10點，免費註冊者每月獲得100點，訂閱者則依方案取得更多點數。每次評分消耗多少，以工具旁顯示的單次成本為準，因此不能承諾固定評分次數。要提交長詩或連續比較多個版本前，建議先確認剩餘點數與當次成本。
免費使用者有多少點數？
未登入訪客每天有10點，免費帳戶每月有100點，訂閱方案依內容提供更多額度。一次詩作評分會扣除頁面顯示的當次成本，所以可用次數會隨工具設定而變，不是固定數字。若想比較草稿，先完成一次實質修改再重新評分，比反覆送出相同文字更能看出各項表現的變化。
不建立帳戶也能評分嗎？
可以。訪客在每日點數與頻率限制內，不需註冊即可貼上詩作、選擇規準並取得項目結果。建立免費帳戶主要適合需要每月較多點數或其他帳戶功能的人。無論是否登入，都不應在詩文或作業說明中加入與評分無關的學生姓名、學校、聯絡方式或敏感個資，也不要貼上他人的未公開作品。
教師可以套用自己的評分規準嗎？
可以。選擇自訂規準後，貼上評分項目、等第描述及權重，系統會優先依這些內容計分。若只提供項目而沒有配分，工具會平均分配權重，並在結果中明確告知，不會暗自假設重點。為了方便複核，最好寫清楚優良、達標、發展中與未達標的差異，再與一份教師已評作品比對。
它和一般詩歌評價工具有何不同？
詩作評分工具以課堂規準、年級、必備條件與指定計分方式為核心；一般詩歌評價多半服務創作練習、投稿或表演，給出較廣泛的技法建議。此處先公開項目權重，再計算得分、核對作業條件並產生可放入成績紀錄的評語。若不需要課堂分數，只想取得整體創作回饋，可改用詩歌評價功能。
自由詩或詩性表達會被錯誤扣分嗎？
不會只因自由詩、片段句、小寫開頭、省略標點、方言或不規則押韻不同於散文，就直接扣分。工具會判斷這些選擇在目前規準及作業條件下是否有效。若題目明確要求十四行詩等固定形式，未符合條件才會影響任務達成項目。容易被誤解的刻意寫法，可以在作業要求欄補充說明。
人工智慧分數和教師分數一樣準嗎？
提供完整題目、年級及詳細規準後，人工智慧可以較一致地套用標準，並公開作品證據；但它不知道課堂教學重點、學生的成長歷程、討論內容或校內慣例。落在等第邊界的分數仍需教師判斷。教師可把結果當作第二意見或評分調整資料，學生則應用來找修改方向，而非視為保證取得的正式成績。
評分後要怎樣提高下一稿的表現？
先處理加權失分最多的項目，不要只改對總分影響很小的表面錯字。根據引用證據找出薄弱位置，從三個提升行動中完成一項，再把整首詩朗讀一次，確認修改沒有破壞原有聲音。保存第一次的評分表，與新稿逐項比較，便能看出意象、結構、聲音或任務達成是否真的進步。
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